Reflexión sobre el curso

¡Hola!

El curso desafortunadamente llegó a su fin, pero tuve la oportunidad de aprender muchas cosas durante este tiempo. Lo que aprendí más fue el uso que se le pueden dar a las diferentes tecnológicas dentro de un salón de clases, facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una de las herramientas que más me gustaron y que más adelante le puedo encontrar mucho uso es Powtoon, ya que no la conocía y permite crear videos o presentaciones interactivas de manera sencilla y atractiva para el alumno. Además, creo que el aprender a usar aplicaciones en el Ipad también fue muy interesante y motivador, ya que la tendencia de esta herramienta va en aumento. Por otra parte, la creación del portafolio de sitios educacionales nos servirá mucho en el futuro, ya que nos permitirá encontrar páginas que complementen el aprendizaje de mis alumnos.

Si tuviera la oportunidad de tener una sesión más, me hubiera gustado poder aprender más herramientas que pueda utilizar en mis clases, como lo puede ser hacer videos o incluso conocer otras herramientas que permitan la maestro desarrollar en sus alumnos diversas habilidades que no podría adquirir de igual manera sin la tecnología. Además, en lo personal me hubiera gustado conocer más aplicaciones para el Ipad, ya que siento que es una herramienta que esta teniendo cada vez más auge en las escuelas, y es importante saber utilizarlas de acuerdo a la edad de los niños, así como la materia a impartir. Por último, me hubiera gustado aprender más sobre las aplicaciones de Google, ya que ahora la universidad va a estar ligada a ellas, pero no sabemos utilizarlas todas. 

En un futuro, para continuar actualizándome sobre la tecnología educativa es importante mantenerme al tanto de blogs y páginas educativas que ofrezcan tips y herramientas que se pueden utilizar para las clases. Además, puedo asistir a conferencias, cursos o congresos en los que se hable del tema, y después compartirlo con mis compañeras. 

Tutorial: ¿Cómo crear un blog?

¡Hola!

El día de hoy realizamos un tutorial explicando los pasos a seguir para crear un blog en Blogger con una cuenta de Gmail. Para realizar este video se utilizó la página de Screencast-o-matic, que se explicó en la entrada pasada. Al realizar el tutorial nos enfrentamos a diversos problemas con el audio, por lo que se tuvo que grabar varias veces hasta obtener un buen resultado. Además, se siguieron los tips planteados en la entrada anterior, así como los sugeridos por nuestras compañeras. Una vez terminado el video se le compartió a dos personas para saber su opinión acerca del video. Al verlo las personas se sorprendieron de la herramienta que utilizamos para hacer el video y nos hicieron algunas observaciones para poder modificar y mejorar nuestro tutorial.

La primera observación que nos hicieron fue que el audio no era muy claro, ya que no se escuchaba bien. Y la segunda observación que nos hicieron fue que sería conveniente agregar al video cómo es que es el resultado final de una entrada, con el fin de visualizar lo que van a poder ver los lectores. Ante estas observaciones, vimos que el audio era por la computadora que estábamos utilizando, por lo que buscamos grabar el tutorial nuevamente en otra computadora, y aprovechamos para agregar una parte en el que se muestre cómo visualizar la entrada realizada.

A continuación les dejo el video con el tutorial sobre cómo crear un blog a partir de tu cuenta de Gmail. Espero que sea de su agrado. ¡Saludos!

Explorando Screencast-o-matic

¡Hola!

El día de hoy exploramos una página de internet que te permite realizar tutoriales, al grabar capturas de pantalla, en el que a su vez puedes integrar voz para poder explicar un tema. Es de mucha ayuda esta herramienta para poder realizar vídeos explicando temas, y sobretodo explicando cómo realizar actividades en una página de internet, un programa o aplicaciones en las computadoras. 

La experiencia realizando un tutorial con esta página fue muy grata ya que no sólo es muy sencillo de utilizar, sino que además el formato que utiliza es muy bueno, el cual permite mejorar el tutorial y con ello quién vea el video puede comprender mejor lo que se le explica. Además, la manera de compartir el producto final es fácil, en el que puedes guardarlo en tu cuenta, o bien publicarlo en Youtube e incluso descargar el video en tu computadora. 

Algunas consideraciones que se tienen que tomar en cuenta al utilizar esta herramienta son que se debe tener bien en claro el objetivo del video, redactar lo que se va a decir para asegurar que la explicación sea comprensible, asegurarse de que lo que se va a decir sea de manera clara y concisa, delimitar bien en la pantalla qué se quiere grabar y recordar que la grabación se puede estar pausando, para así facilitar la misma en caso de tener que hacer modificaciones en la pantalla. 

Les dejo el tutorial que hicimos acerca de las referencias con formato APA, para que puedan ver cómo es el resultado de un video utilizando esta herramienta:


Espero que les sea de mucha ayuda.

¡Saludos!

Encuesta a Alumnos de Diversas Carreras

¡Hola!

Durante la semana pasada realizamos una encuesta a alumnos de diversas carreras en las que buscábamos conocer las herramientas que utilizan dentro de sus salones de clases, con cuáles herramientas están familiarizados, que opinan acerca de las clases en línea, entre otras cosas. Antes de aplicar la encuesta, en lo personal, esperaba que respondieran que las clases en línea no son muy efectivas para facilitar el aprendizaje, el cual mi sorpresa fue que hay muchas personas que creen que éstas sí son efectivas. También, yo esperaba que en cuanto a las herramientas que complementarían las materias fueran los iPads o tablets, lo cual ocurrió como se esperaba, pero los alumnos siguen considerando la laptop más efectiva que éstas. Por otra parte, creía que la mayoría de los alumnos contestaría que utiliza el celular como un distractor dentro del salón de clases más del 10% del tiempo, pero obtuve como resultados que la mayoría utiliza menos del 10% del tiempo en áreas distintas a las de sus materias.

La encuesta se realizó a 14 alumnos de diferentes carreras las cuales fueron: Comunicación, Arquitectura, Nutrición, Política y Administración Pública, Comercio Internacional, Psicopedagogía, Psicología, Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Medicina, Derecho, Mercadotecnia, Artes y Estudios Internacionales.  Como resultados se obtuvieron principalmente los siguientes:

• La mayoría de los alumnos cuenta con laptop y celular con internet, mientras que otros además cuentan con iPod/reproductor de música, iPad/Tableta y/o computadora de escritorio.
• En sus salones de clases cuentan con computadoras de escritorio y proyector, pero algunos mencionaron que además tienen laptop, iPads y celulares con Internet.
• El iPad fue la herramienta más considerada a complementar las materias de los alumnos, así como para realizar tareas, seguido de las laptops.
• Para los alumnos el proyector y laptop son los aparatos tecnológicos más efectivos para el aprendizaje.
• La mayoría de los alumnos consideran muy importante el uso de tecnología dentro de sus carreras y se sentirían muy motivados al utilizar diversas herramientas para facilitar su aprendizaje.
• La mayoría de los alumnos considera que las clases en línea no son efectivas para el aprendizaje ya que no hay comunicación directa con el maestro, se da fácil la copia y algunas clases requieren ser presenciales.

Para conocer más sobre los resultados de la encuesta aplicada te invito a ver la siguiente Prezi:

Como dificultades que se presentaron durante la aplicación de la encuesta se puede mencionar que no fue fácil lograr que alumnos de diferentes carreras contestaran la encuesta, ya que se les tenía que estar recordando constantemente para que las contestaran y firmaran la carta de consentimiento. Para solucionar este problema se les pidió que contestaran la encuesta en la computadora de una compañera, para así asegurar que la respondieran y a la vez lograr que firmaran en persona la carta de consentimiento. De las 15 personas que se buscaban encuestar, se lograron 14.

Al realizar esta actividad pude aprender que con Google Drive se pueden realizar encuestas de manera muy sencilla ya que se tiene un formato prediseñado en el que tu seleccionas el tipo de respuesta que quieres obtener. Pero para realizar una encuesta es muy importante cuidar la redacción de las preguntas, así como el tipo de respuesta que pides, ya que de estas dos cosas dependen mucho los resultados que vas a obtener. Durante la aplicación aprendí que es muy importante el consentimiento de los encuestados para informarles lo que se busca realizar con las respuestas que están proporcionando y no haya problemas con ello. Y por último en el análisis de los resultados se pudieron aprender a no sólo resumir y comparar resultados, sino también a obtener conclusiones a partir de la información que se obtuvo.

Espero que sea de su agrado esta información.

¡Saludos!

Reflexión sobre aprendizaje en este curso

¡Hola!

Como reflexión de lo aprendido en este curso, puedo decir que he podido aprender muchas cosas nuevas en cuanto a tecnología que me van a ayudar como futura maestra a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje a mis alumnos. Lo mejor que he aprendido durante las clases es el utilizar herramientas en las que puedo presentar información a los alumnos de manera creativa y que fomenta la motivación por aprender. Además, esas herramientas las pueden utilizar no sólo nosotros como maestros, sino también los alumnos la pueden aprovechar para hacer más significativo su aprendizaje.

Las herramientas que más me han gustado y llamado la atención son Popplet, Powtoon y Edmodo, así como la aplicación de ColarMix y ScreenChomp. El Popplet me permite generar mapas conceptuales de manera rápida y de manera que el alumno pueda comprender la categorización de las cosas facilitando así su aprendizaje. El Powtoon nos permite crear un video en el que se presente información a aprender de manera creativa y por lo mismo llega a motivar al alumno. Y por su parte, Edmodo, permite realizar diversas actividades dentro y fuera del salón de clases en el que crea una comunicación continua entre el maestro y el alumno, así como el alumno con sus demás compañeros. Con esta red social educativa, el alumno se siente motivado por aprender y compartir sus conocimientos a los demás al ser una red social parecida a las de moda en la actualidad.

En cuanto a las aplicaciones, el ScreenChomp permite crear videos cortos que expliquen de manera verbal como visual un tema o idea, en el que se puede explicar un tema o incluso contar un cuento. Es una especie de pizarrón blanco que puede videograbar lo que se le dibuje, complementándolo con audio. Y el ColArMix permite crear dibujos 2D en 3D, el cual puede ser de gran ayuda para el alumno para aprender temas como planetas, animales, plantas, entre otras cosas.

Me he sorprendido de cómo la tecnología ha avanzado tanto y nos va permitiendo poco a poco mejorar la calidad en la educación, ya que es por medio de ella que se puede facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo maestro debe estar al tanto de las nuevas tendencias en materia de tecnología para así buscar crear el ambiente más propicio para que el alumno pueda aprender. Además, vivimos en mundo en el que cada vez más es necesario saber utilizar las herramientas tecnológicas para crecer en el ámbito profesional, y desde niños que se puede ir aprendiendo a manejar cada tipo de herramienta.

Con lo que hemos aprendido hasta ahora puedo crear clases más dinámicas, creativas y motivadoras para los alumnos, facilitando así su aprendizaje y desarrollando a su vez, diversas habilidades que les servirán en su futuro. Además, al contar con herramientas tecnológicas como estas, principalmente Edmodo, se puede fomentar una comunicación directa con el maestro, y se puede logar que los alumnos visualicen, organicen y presenten información de manera sencilla.

Para seguir aprendiendo sobre las diferentes tecnologías educativas y sus usos, para con ello mejorar mi aprendizaje, es necesario mantener una actitud positiva en todo momento, poniendo todo de mi parte por aprender y lograr que las actividades se realicen de manera correcta en menor tiempo. La atención en clase es otro aspecto importante a considerar, ya que con ella se puede comprender mejor los temas y así aprender con mayor facilidad. También, podría investigar por mi propia cuenta para así complementar lo que se aprende en clase. 

Espero que sigan leyendo.

¡Saludos!

Aplicaciones para Ipad

¡Hola!

Cada día podemos ver como estas tablets son integradas a las escuelas por sus beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por ello es importante aprender a utilizarlas. El día de hoy aprendimos a utilizar dos aplicaciones en el Ipad, el cual son de mucha ayuda para el docente dentro de un salón de clases. Estas aplicaciones fueron: Screenchomp y Popplet lite. 

La primera, el Screenchomp, es una aplicación que funciona como un pizarrón blanco en el que se pueden grabar las ideas que se plasmen en él, incluso con mensajes de voz. Esta aplicación permite crear videos en los que el maestro o alumno lo utilicen para explicar un tema en el que dibuja a la vez que se va explicando el tema de manera oral. Es una aplicación muy útil para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que integra lo visual con lo auditivo. Además, es muy sencillo de utilizar para el maestro como para los alumnos, por lo que ambos son participes del proceso de enseñanza-aprendizaje.

La segunda aplicación es el Popplet lite, el cual permite crear mapas conceptuales de manera sencilla. Para crear un mapa sólo tienes que dar doble click en la pantalla e iniciar a escribir. Cuenta con colores muy llamativos que permiten clasificar y organizar mejor los mapas conceptuales. Esta aplicación es de gran ayuda para los maestro y alumnos, ya que de manera sencilla pueden organizar el conocimiento y así facilitar su retención a largo plazo. 

En lo personal, la experiencia conociendo y aprendiendo a utilizar estas aplicaciones fue muy emocionante, ya que es increíble como desde una tablet se pueden hacer tantas cosas y a su vez ayudan a que el niño aprenda con mayor facilidad. Y así como estas aplicaciones, hay muchas que los docentes podemos utilizar para impartir las clases. 

Espero que ésta información sea de mucha ayuda y la experiencia con estas aplicaciones sea muy grata como lo fue para mí.

¡Saludos!

Nuevas Tendencias Tecnológicas de la Educación

¡Hola!

El día de hoy aprendimos acerca de tres nuevas tendencias tecnológicas en la educación. Las tres tendencias ofrecen un complemento al proceso de enseñanza-aprendizaje en el que es a través de tecnología que los alumnos obtienen sus conocimientos, estando así preparados para enfrentarse a un mundo cada vez más tecnológico. Éstas son: b-learning (blended learning), mobile learning y las herramientas web 2.0.

El blended learning es un aprendizaje en el cual se combina una clase tradicional con el uso de herramientas tecnológicas. Por su parte, el mobile learning es el aprendizaje a través de dispositivos móviles como laptops, tabletas y celulares. Y por último, las herramientas web 2.0 son aquellas que a través de comentarios en diferentes medios electrónicos se logra un intercambio de ideas que llevan a un aprendizaje.

Para aprender más acerca de las tres tendencias mencionadas y sus ventajas en la educación, te invito a ver el siguiente Moovly.

Espero que sea de tu agrado.

¡Saludos!